【第五届全县教书育人楷模（一）】党岩岩：以德而耕 拾获山河

　　党岩岩，中共党员，是宁阳县蒋集镇栗楼小学的一名英语教师。2014年走上三尺讲台以来，她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，深受学生、家长好评，得到各级领导的认可，先后荣获县级优秀教师、县级优秀班主任、镇级优秀教师等荣誉称号。

　　克服困难 潜心育人

　　教师是火源，燃烧自己不是主要职能，点燃学生的热情之火，才是重中之重。2016年，党岩岩被分配到栗楼小学，因为师资力量紧缺，需要教三个年级的学生，而学生的英语基础薄弱，她就从培养他们的学习兴趣入手，开展各种英语趣味活动，评选单词小达人，背诵小明星等。她自费购买了许多小奖品，对学生的进步给予充分的肯定。在她的带领下，五年级学生排练的英语话剧在学校多次展演，激发了他们的学习热情，让更多的同学能参与进来。

　　党岩岩深知要想提升教学质量，让课堂变得高效、让学生学有所得是关键。所以每次上课之前，她都将三个年级的课程精心准备，晚上都会备课到很晚。对事业的执著追求让她乐此不疲地为之付出。为了把课上得生动有趣，她在备课中倾注了很多心血。课堂上从不轻易否定学生的观点，有的只是耐心地引导和鼓励。在教给他们知识的同时，也会培养学生的视野。每上完一节课，她都认真做好总结，反思不足之处，不断改进方法，提高效率，巩固成果。每次公开课，她都当成是对自己的一次考验和锻炼，精心准备和打磨，在准备的过程中，深入吃透教材，因为这些经验对于平时的教学也大有助益。

　　功夫不负有心人，她所教的三个年级成绩均名列前茅，她的课堂深受学生喜爱，并多次获得镇优质课一等奖，英语教师基本功素养比赛一等奖，泰安市一师一优课市级优课。

　　关心学生 倾注师爱

　　自参加工作第一天起，党岩岩就明确地知道自己的职业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。如何做一个受学生喜爱的好老师便成为她永恒的追求。一切为了学生，为了学生的一切，这是教师的立足之本。她是这么想的，也是这么做的。

　　由于班级内超过一半的孩子都是留守儿童，加之家庭教育的缺失，有些孩子因为各种问题，产生自卑感、厌学的心理，极度缺乏归属感。当意识到这一问题的严重性之后，党岩岩开始不定期的给学生做心理疏导，对一些家庭贫困的学生开展不定期的走访，走家串户去的多了，也就熟知了每一个学生的家庭情况。她的微信好友，大部分都是学生家长，平时会经常和他们沟通，说说孩子的情况，夸夸他们的进步。党岩岩把自己定位成学生学习与生活中的好伙伴、好朋友，总是用最真诚的爱去关爱和教育学生。本届毕业生中的一位同学由于生活及学习习惯的原因，很多同学都不愿意和他做朋友，在他身上，党岩岩倾注了更多的关注和关爱，从三年级到五年级，在她长期的鼓励帮助、用心辅导下，该生逐渐变成礼貌懂事、学习上进、懂得为别人着想的好孩子。

　　几年间，栗楼小学的学生走了一批，又来了一批。留在她身边的始终是那颗经久未变的爱心，她爱学校，爱自己的岗位，更爱她的学生们！她引以为豪的是能与学生融洽相处，问心无愧的是为孩子们真心付出。付出过后得到的是孩子们的回报，下课后学生总是来办公室问她要不要提水，每逢节日，办公桌上总是摆满了学生自制的贺卡和精美的小制作……这一桩桩、一件件小的不能再小的事情,她却如数家珍般一一罗列。那里面写尽的是学生的爱，还有对老师工作的认可与支持。

　　精益求精 提升师绩

　　对待教学工作，党岩岩始终做到一丝不苟、精益求精。她尝试多种教学设计，从中总结出最适合自己，也最适合学生的设计。农村小学学习英语会有一些困难，大多数是留守儿童，他们的爷爷奶奶对英语一无所知，家长无法课后跟进，于是党岩岩便利用每天课外活动和中午饭空等零碎时间开展全员过关活动，学过的每段对话，每篇课文，通过表演或背诵过关积分，积分达到一定数量可以兑换自己喜欢的小奖品，让每一个同学都能参与到其中，并享受到成功的乐趣。期间，根据难度和学生情况进行适当调整，吸引学生积极主动学习英语，真正培养他们热爱英语，而不是简单枯燥的完成学习任务。经过努力，她教的班级英语学习氛围浓厚，整体进步明显。

　　在平时的工作生活中，党岩岩一直对自己严格要求。每天，需要开车30分钟到学校，即使身怀六甲，为了不影响学生，依然坚持教三个班英语，每天早早来到学校，一个不落的对学生进行辅导。她从不愿因为个人私事耽误工作，学校组织的活动、分配的任务，都会认认真真完成。

　　“教书育人”是把有限的精力倾注在有限的工作上，却能让学生们去续写无限的可能。教师这个职业注定是平凡的、清苦的，更是高尚的、神圣的。但求耕耘，不求回报。党岩岩用自己平凡的工作，诠释着作为一名人民教师的使命与担当。相信未来的她，会取得更加优异的成绩。