泰师附校举行学科素养展示活动

　　“首夏犹清和，芳草亦未歇”，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步推进五育并举，提升学生的语文、数学核心素养，培养学科能力，激发学生的综合潜能，6月13日至24日，泰安师范附属学校举行了学科素养展示活动。

　　

　　本次学科素养展示活动依据2022年版新课标要求，面向全体学生，分年级、分学科、分阶段开展，注重考查学生学科能力和基本技能的达成情况。多策并举逐层推进的多元化评价方式既能落实学科质量评价，又能引导学生掌握扎实的学科知识，培养严谨的学科思维能力。

　　胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华

　　语文核心素养的提升，不仅依托于课堂知识的存储，还在于日常积累与实践，为此，各级部语文学科组开展了形式多样，内容丰富的素养展示活动：一至五年级的“规范汉字书写展示”活动强化了同学们规范书写汉字的能力，增强了学生对祖国语言文字的热爱；三至五年级以生生互测形式举行第十一届“悦读”闯关活动，闯关成功的学生会得到高年级同学颁发的“过关卡”。不一样的语文展示活动不仅引导学生养成多读书、读好书的良好习惯，也营造了浓厚的阅读氛围，增加了学生的知识储备。

　　

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

　　数学学科于6月17日举行了一至五年级“计算能力展示”活动，本次活动由教务科牵头组织并统一出题，一二年级侧重考查学生的口算能力，三至五年级侧重考查学生的基础计算和简便运算能力。“计算能力展示”活动既提高了学生的计算能力，增强了学生自信心，又激发了学生学习数学的兴趣，促进学生数感的全面提升。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

　　为了提高学生的听说读写、分析解决问题、创新实践和表达交际等能力，切实探索评价方式的创新，推动五育并举，我校一二年级继续实施无纸笔测评。6月24日，在任课教师的带领下，检测经验丰富的高年级同学继续充当“守关员”。“同学你好，请你仔细听我读题，回答正确才能进入下一关哦！”高年级同学认真读题的样子，耐心和细心的指导有效缓解了弟弟妹妹的紧张情绪。低年级同学借助上学期的闯关经验，摩拳擦掌，跃跃欲试，他们一个个精神饱满，自信从容地面对守关的哥哥姐姐。整个闯关活动充满趣味性和挑战性，闯关成功获得荣誉奖状的孩子们体验到成功的喜悦，脸上绽放着灿烂的光芒。

　　“工欲善其事，必先利其器”，此次“学科素养展示”活动充分发挥课程评价的多重功能，对学生的学习收获进行多维度分层评价，促进学生全面健康成长，为学校今后推进“双减”工作、提升学生学科核心素养指明了方向。乘着“双减”的东风，在“双减”育人的路上，泰师附校全体教师将继续在探索中前行，用爱成就有温度的教育，努力让每一位附校学子绽放不一样的精彩！

　　【通讯员 马腾】