泰安市建立中小学校视导员制度 实现挂牌督导与校内督导“双轮驱动”

　　近日，泰安市人民政府教育督导室公布了市直学校（幼儿园）视导员的名单，各县市区学校也在积极开展视导员选聘工作。据了解，为了加强教育督导队伍建设，建立学校自我督导体系，优化内部治理，去年12月24日，市教育局办公室发布了《关于建立学校视导员制度的通知》，决定在全市中小学校（含幼儿园、民办学校）建立学校视导员制度，实现每校至少配备一名视导员开展校内督导工作。

　　去年11月，市委办公室、市政府办公室印发的《泰安市深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》中提到，“教育督导机构建立教育督导员、责任督学、学校视导员和特邀教育督导员队伍，与督学队伍统筹使用，形成覆盖各级各类教育、社会共同参与的督学工作体系”。记者了解到，学校视导员制度是我市中小学责任督学挂牌督导制度逐渐成熟后，继续深化教育改革，完善教育督导体系的又一举措。学校视导员制度的建立，将构建起教育督导机构、责任督学、学校视导员的三级督导网络，实现挂牌督导与校内督导的“双轮驱动”，是深入推进教育督导改革，建立现代学校制度，完善学校内部治理结构，促进学校自我监督、自我改进、自我提升、自我发展的重要手段。

　　学校视导员在学校内部通过学校推荐与个人自愿、政府教育督导机构审核相结合的方式产生，在经过专项培训后持证上岗，实行登记制度、动态管理，在校长的直接领导下开展工作，同时接受上一级政府教育督导机构和本校挂牌责任督学的工作指导。学校视导员的主要职责包括对照督导评估指标体系，组织学校内部自评自查和督促整改；研究分析上级教育督导部门反馈的督导评估结果，提出整改意见，形成整改报告；定期或随机开展学校内部的教育教学督导视导工作等。

　　据我市政府教育督导室相关负责人介绍，对于学校而言，建立学校视导员制度，强化了校内督导体系建设，有利于学校工作及时纠偏，不断提升学校治理能力和育人水平，为推动全市教育高质量发展助力。

　　【泰安日报社·最泰安全媒体记者 杨丽宁 】