停课不停学,盘点四中“硬核”
新型冠状病毒感染的肺炎疫情地图上的每一个地名,每一个数字每时每刻都在牵动着人们的心绪,这注定是一个令人难忘的寒假。
无数的医务工作者做坚定的逆行者,他们用大爱叙写白衣天使的神圣,在这场没有硝烟的战役中,作为学生,我们能做什么?除了不给社会添乱,我们唯有能做的就是,在等待中做好学习,以待成为对社会用的人。
虽然疫情影响了正常开学,但是老师们始终牵挂着大家的学习和发展。“病毒要隔离,学习不中断”“教师离校不离教,学生停课不停学”。
1.
学校制定在线教学实施方案,为教师提供可操作的方式方法
泰安四中关于进一步做好网上教育教学工作的通知
各年级、处室、老师们:
在近期的防控冠状病毒感染的肺炎疫情工作中,全校教职工积极配合学校工作,使我校防疫工作卓有成效,在此表示诚挚的感谢!
根据区教体局2月6日会议精神和区教研室的要求,全区各学校在做好防疫工作的同时已不同程度地开展了网上授课和辅导工作。我校2月6日召开专题会议,传达贯彻区教体局会议精神,三个年级针对线上教学工作立即作了部署,几天来,部分老师已经向学生推送了学习指导意见和习题课,多数老师进行了线上答疑,深受学生和家长欢迎,特别是高三学生参与率很高,多数班级达到了100%,目前高一高二学生的寒假作业已接近完成,建议从正月十六起,三个年级都要开始新的教学计划。为使我校网上教育教学真正落到实处,在此提出如下要求,请各年级老师们认真执行。
1.包级校长总体掌控分包年级的线上教学工作,主要是搞好规划指导和调研抽查。
2.级部主任是本年级网上教学第一责任人,要认真制定教学计划,协调整合好授课渠道和教学资源,同时,及时公布本年级教师的网上授课情况。
3.班主任是本班线上学习第一责任人,要组织好本班学生的签到和学习。及时收集学生建议并反馈给本班老师。同时,做好学生的德育教育、安全教育和心理疏导工作。并督促完成学生综合素质测评工作。
4. 备课组长是本学科的第一责任人,要组织好集体备课,安排好授课、布置作业及辅导工作。
5.任课教师是本班本学科的直接责任人,要积极响应学校和级部安排,主动和备课组长联系,积极参加网上备课,主动承担授课和辅导工作,并电话家访所教学生,帮助和督促学生提高学习效率和质量。
老师们,当前疫情防控形势还比较严峻,延长假期已不可避免,“延长假期不是用来休息的,而是用来实现逆袭的”。希望各年级管理人员和全校教师强化主体责任,本着对学生和个人成绩负责的态度,在做好防疫工作的同时,认真做好备课和网上授课工作,为确保完成本学年的教育教学目标做出自己应有的贡献。
祝全校教职工身体健康,阖家幸福! 泰安四中 2020.2.8
2.
级部整合授课渠道和教学资源,保证网上授课顺利开展
01
级部明确具体策略
在家不误教 在家不妨学
----泰安四中高三师生线上备战高考 热情似火
正月初六,高三级部发布了《泰安四中关于通过网络平台加强对高三学生备考复习指导的意见》。从初七开始,各班建立了专门的“师生教学交流群”,按照方案组织线上高考复习备考工作,从反馈来看,师生参与热情高涨,效果很好。
一是各班班主任认真管理学生,组织任课教师,作好任课老师的“贤内助”,搞好师生服务。
二是教师认真指导学生复习
1、给学生制定复习计划,提出复习要求,规定复习内容、复习时间和复习方法,并倾听学生反馈调整教学。
2、按照复习课表,具体指导学生复习;
(1)给学生推送推送学案和选编测试题,学生完成后,反馈学习困难,由教师答疑解惑。
(2)给学生推送教学视频,让学生观看。
(3)师生利用学校购买的正确云教育资源平台选择师生共享资源;利用“升学e网通”观看相关课节视频讲解;利用永昌志和公司的“小鱼易连”APP或PC客户端进行师生互动,保证了教学实效。
下一步,老师们要注意进一步提高复习实效:
一是提高使用网络平台的熟练程度,摸索尝试,更大限度发挥平台优势。
二是细化学生复习指导,增强针对性;强化学生技术指导,学生用好平台。
02
选定直播平台
3.
教师开展在线教学,确保学生学习扎实有效
4.
班主任进行实时跟踪、心理干预,提高学生心理承受能力
面对疫情,我们难免会有一些心理压力或焦虑情绪。作为中学生,在疫情面前,调整心态,避免受到疫情的影响,安排好自己的学习与生活至关重要。班主任要适时为他们排忧解难。
首先,生活要有规律;其次,心理要有归属,有事可干;最后,掌握必要的知识,提升思维意识。
心中有知识不恐慌
新型冠状病毒感染肺炎疫情虽然险恶,但绝不能阻止四中学子学习的步伐。我们相信在上级党委政府和有关部门的领导下,在学校各部门和高中三个年级全体老师的通力合作下,四中学子们定能用信念支撑远大理想,用勤奋成就无悔年华!那扇熠熠闪光的高考成功之门,终将被他们打开!
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