孩子为啥不跟同龄人玩儿，不合群

游戏本是孩子的天性。正是在和同龄人的互动跟游戏中，孩子不断掌握应对这个世界的基本技能。然而总有那么一些孩子，似乎对于跟同龄人玩儿并没有兴趣。

为什么会这样？我想从两个发生在我身边的小事讲起。

故事一：孩子不去玩儿，是因为不放心妈妈

某次聚会上，一个略有些忧郁的妈妈做我对面。

她上来就问我：我儿子不爱跟其他小朋友玩怎么办？跟其他小朋友根本处不好，一发脾气就乱打人，老爱粘着我，学习又不专心，坐不住。

我看向旁边那个6岁的小男孩。他长得很漂亮，嘴巴也甜，一副活力十足的样子。几乎看不出妈妈担心的那些问题。

其他小朋友喊他玩游戏，他倒也很开心地跟了过去。不过，有意思的是，每过一小会儿，他都会回到妈妈身边腻歪一番。

聊到中间，他妈妈离开接电话。

埋头看手机时，我忽然听见他用可爱的声音问道：你都不笑吗？

没等我反映过来，他伸过小手挠我。

我哭笑不得地问他：我不笑，你什么感觉？

他天真答道：我担心啊。

我又问：你平时，都是这样担心着妈妈吗？

他很用力点点头，说：妈妈需要我！

后来，我总算明白了。

这个妈妈和孩子爸爸常年分居，夫妻感情一直有问题。俩人从一开始的争吵，到后面连吵架的力气都没有了。在孩子面前，妈妈掩饰不住地抑郁，低落。哪怕妈妈嘴上不说，但她嘴角的每一丝纹路，都会透露出她内心的苦闷和怨艾。

于是，这个孩子，他就有一个弱的、不快乐的妈妈需要照顾。

想要守护母亲的孩子，总是看起来一身毛病。拒绝跟同龄人游戏只是其中一种。

孩子拒绝的不是游戏跟同伴，而是母亲以外的整个世界。

对孩子来说，母亲过得不好，他不放心。

只有妈妈能够学着为自己的情绪负责，让自己走出那些悲伤的阴影，试着去找寻自己的幸福快乐，孩子才可能松开妈妈的手，走向他的小伙伴们。

故事二：孩子太高冷，是因为他想要决定权

一位全职妈妈，她是个很活泼、爱热闹的人。然而，却在为自己家里那个“高冷”的儿子发愁。

她说，他都读了两年幼儿园了，但是对班上的小朋友都很冷淡，大部分时候都自己玩儿，别人喊他，他像没听见一样。

搁不熟悉的听了这样的描述，几乎要判定这是个有问题的孩子。但我与这孩子接触过，清楚他没一点儿毛病。遇到自己感兴趣的人和事，小男孩会主动参与对方的游戏。

别人去喊他，问他话的时候，他也不是都不理睬，而是有选择地回答。

遇到比他小的小朋友摔倒，他还会主动去扶，并且问一句：“没事吧？”

这是个内心有温度的孩子。他不是不懂得如何与人相处，只是有些时候不愿意那么做。

所谓“高冷”，是他的需要。

只是，小家伙为何会有这个需要？

与这位妈妈接触多了，答案就清晰了。

在跟我聊天的时候，这位妈妈的眼神随时盯在孩子身上，并时不时提醒他，要这样，不要那样。

因为是全职带孩子，所以她全部的注意力，几乎都在孩子身上。

她会教孩子很多事，包括怎么做事才恰当，如何说话才有礼貌。

不仅如此，她对孩子还有很多的期待。

可以说，孩子几乎是她的成就感来源。

这个孩子的个人空间，被妈妈几乎占满了。

他的小小世界里头，都是妈妈的意志。

当他选择回应一些人，而屏蔽另外一些人的时候，那是他的选择和决定。

因为他的大部分空间都拿去满足妈妈的期待了，剩下的那些地方，他想用来满足自己，而不是满足别人。

他需要有机会，自己去思考，自己去选择和做决定。

这是一个聪明的孩子无声的抗争。只有妈妈试着从孩子的生活里撤离，减少关注和控住，把更多的决定权交还给孩子，这个小孩才能真正放松下来，去做一个孩子真正该做的事。

上面这个两个故事，其实异曲同工。看起来是孩子有同伴交往的问题，实质上却是亲子关系出了问题。

妈妈太弱了，孩子无法安心投入到自己的生活；妈妈太强了，孩子同样处于紧绷和抑制的状态，没办法轻松地去跟他人交往。

所以，下一次，当我们担心孩子这个那个的时候，不妨试着反观，我做了什么，我和孩子之间发生了什么，才导致孩子现在这个样子？

如果你对于孩子不合群的问题还存在一些困惑，那么下面是一些技巧和提醒：

①2岁以前，不苛责。

孩子2岁以前的同伴交往，都是没有交集的平行游戏，比起同伴，他们对爸妈更感兴趣，所以不要苛求。

② 3岁以前，多关爱。

3岁以前，给予孩子足够多的关爱、鼓励，少一些不耐烦或忽视，孩子对人际关系可能会期待更多、担忧害怕更少，他会自然而然地表现出更多主动的探索和与同伴交往的愿望，因为，一个孩子对社会（他人）的认知，源于生命最初与父母的关系和交往。

③ 3岁后，逐渐放手。

孩子3岁以后，父母需要学着放手，一点点撤出孩子的生活。如本文所述，过好你自己的生活，不要让孩子为你牵挂，被你扰动过多，这样孩子才能安心地离开你。

④ 教孩子一些必要技巧。

日常陪伴孩子阅读、亲子游戏等过程中，可以自然而然地教会孩子一些基本的同伴交往技巧。比如“我可以跟你们一起玩吗？”这样的邀约，以及分享、交换、赠予、轮流玩这样的规则。

⑤ 听听孩子说什么。

如果上述你都做到了，仍找不到原因，那么多倾听，问问孩子，他是否遇到了什么其他困难，再提供有针对性的帮助。必要时寻求心理支持。

最后，想再次强调，育儿技巧其实不重要。最最重要的是，妈妈们要过好自己的生活，并且让自己的生活空间，跟孩子的空间保持一定的界限。

因为，胶着的亲子关系，是孩子成长路上最大的敌人。