思行并进携手远 共绘教育同心圆 两区三校小学语文教研启动

　　泰安日报社·中华泰山网讯（记者 李晨希 通讯员 孙璐璐 审核 陈茂荣）为推动全市义务教育优质均衡发展，实现区域优质教育资源共建共享，11月26日上午，泰安市两区三校小学语文教研活动在泰安高新区凤凰小学举行，来自泰山区、高新区的教学骨干共同研讨语文教学新路径。

　　跨区域教研是助力教育强市工作的有效载体，是对美好教育情怀的相守，参与本次教研的学校主要负责人表示，跨区域教研可以促进学校管理和教学水平的共同提升，促进各学校教学水平高质量发展。在课例展示阶段，来自泰安高新区凤凰小学、泰安市实验学校和小井小学的三位教师分别进行了课例展示，他们深挖教材，紧抓单元要素，凸显核心素养，探索任务群视域下的教学设计，展现出了各自的教学风格和独特的课堂魅力，为学生们开启了知识新视野，促进了优质教育资源的共享，受到师生的一致好评。与会专家从内容设计、目标达成等方面对三节课进行了评析，并希望老师们能将教研成果扎实落到常态课中，做到以研促教，以教促学。

　　泰安市教育科学研究院义务教育教研室相关负责人对三堂课进行总结，他指出语文课堂教学要体现目标意识、文体意识、主体意识、任务群意识、导学意识和评价意识，强调语文课堂要用朗读教语文，童向朗读既要蕴含浓浓的情，更要有深深的思。新课标、新教材、新理念呼唤真课堂、真思考、真学习，学校和教师要努力构建素养导向的高质量的“教—学—评互融一体”的学习生态。

　　

　　兼收并蓄，融合创新；精研深耕，笃行不怠。此次泰安市两区三校小学语文教研活动的成功举办，开启了教研活动的新篇章，同时也拓宽了教研的新渠道，进一步促进了校际交流。下一步，各区、各学校之间将不断深化合作领域、完善合作机制、提升合作水平，为推进区域教育的共同发展与泰安教育的高质量发展贡献力量。