难舍讲台，情系教育 “银龄”教师夏丙堂闪耀乡村小学

　　 有了好老师，就能留下家门口的学校

　　 2019年1月，夏丙堂在教师岗位兢兢业业44年，终于迎来了退休的日子。离开学校的当天，几名家长联名送来了一副锦旗，上面八个烫金大字：“爱生如父，教学有法！”

　　 “夏老师，您能不能留下来继续给孩子们上课，孩子们离不开您。”面对家长的请求和学校师资紧张的现状，夏丙堂经过几天的思考，毅然说服家人，加入了新泰“银龄”返聘计划，再次回到了教学岗位，这一干又是三年。

　　 “周围很多村庄因为教师常年短缺，孩子们只能到很远的学校上学，小小年纪却要走很长很远的求学之路，这是农村教育的现实和困境。”扎根乡村教育四十余载，他放不下村里的孩子们。

　　 夏丙堂因家庭原因，高中毕业后没能进入大学继续深造，心有不甘的他只能弃文务农。1976年，面对村小教师的缺失，他抱着试试看的心理做起了代课老师，经过和孩子们的交往接触，他从孩子们的明亮的双眼中看到了对知识的渴望，孩子们一声声“夏老师好”让他动容。年轻的时候，家里亲戚看他生活过于清贫，多次劝说他下海经商，他却只是说“孩子们需要我，我热爱这份职业。”

　　 这一坚持便是47年。“看着孩子们一次次进步，就像自己亲手栽的树苗，一天天茁壮成长，心里感到十分舒心，再苦再穷也不后悔。”夏丙堂说。

　　 而他的坚持也打动着学校一批又一批年轻教师。夏丙堂说，农村教育的关键，正在于一批批坚定扎根在农村的青年教师。只有年轻教师愿意留在农村，扎根在农村的三尺讲台上，村里的孩子们才能开心地在“家门口”的学校学习文化知识。

　　 想培养什么样的学生，就要先成为什么样的老师

　　 四十余年，夏丙堂全身心扑在学生和教育上，他的认真影响着所教的每一名学生。他总是笑着说：“想培养什么样的学生，就要先成为什么样的老师。”为了让孩子们的普通话更加标准，夏丙堂买了许多关于普通话类的书籍进行训练，每晚7点他都会准时地坐在电视机前收听新闻联播，并跟随着播音员学习普通话。正是因为他的付出与坚持，班内乃至全校师生的普通话水平在他的影响下得以快速提升。

　　 夏丙堂所执教的班级学生们不仅普通话说得标准，字也写得十分的工整、规范。在2020年下半年的业务视察指导中，新泰市教育局小学教研室主任李桂莲在众多作业本中发现其中一摞作业本上不仅有学生秀丽的字迹，还有满满的红色批改痕迹。李桂莲事后回忆到：“这对于一所偏僻的农村小学来说，简直是一个奇迹。”

　　 没有爱的教育不能称之为教育

　　 自工作以来，夏丙堂始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”他一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。

　　 为了紧跟时代步伐，优化课堂教学，夏老师积极向年轻教师学习现代教学手段。自从微信和钉钉普及以后，每天晚饭后，夏丙堂都会利用微信或者钉钉，帮助掌握薄弱的学生巩固当天所学知识。家长会上，家长们激动地说：“孩子交给你，我们放心！”

　　 每次带新一年级的时候，夏丙堂恨不得一天都扎在教室里。课后，夏丙堂会习惯在班里待上几分钟，和孩子们谈谈心，交流交流发生的趣事，他与孩子真心实意地交朋友，孩子也愿意和他吐露自己内心最真实的想法。班里有个由于家庭特殊情况导致发音不规范的孩子，夏丙堂通过对口型和手势结合、纸片放在口中感受发音的小妙招，经过一年的矫正，孩子终于能正确读准拼音。

　　 从初登讲坛的青涩，到今天的银龄鹤发，在这小小的三尺讲台上，夏丙堂用真情和汗水演绎自己平凡而精彩的人生。

　　 【泰安日报社·最泰安全媒体记者 杨文洁 通讯员 卢玉彬 赵娜】