新泰市全面加强学生成才观教育 家校社合力赋能少年成长成人成才

　　“人生之路漫漫，未及终点，你我皆是黑马。姜子牙80岁为军师，牧野之战灭杀嵊州方立首功；张俭40岁中状元，实业救国成就南通一方新城……”这是新泰市第一实验小学五年级学生李远航对于成才的感悟和体会。

　　一直以来，新泰市第一实验小学一直坚持“先成人、后成才”的“大教育观”，将责任行为融入灵魂，让每个学生在赏识中获得生命的自信，在自信中幸福成才。新泰市第一实验小学的实践，也是新泰市全面开展学生成才观教育的生动缩影。

　　

　　为营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好教育环境和生态，新泰市教育和体育局于近日发布《关于加强学生成才观教育的通知》，以高中、初中学生作为主要教育对象（适时向小学延伸），同时面向家长、社会开展宣传教育。

　　“我们的目标任务其实就是让学生对成才观的理解更加科学，让家长对成才观的认识更加理性,让学校对成才观的教导更加全面，让社会对成才观的认知更加多元。”新泰市教体局相关负责人说。

　　具体来说，新泰市教体局就是引导学生把个人成才与社会进步相关联，明确自己的职业方向和发展目标，制定符合个人特点的成长规划，把对社会的贡献作为衡量成才的标准；引导家长不单纯追求孩子的学业成绩，不过度干预孩子的成长，主动为孩子的成长创造良好的家庭环境。

　　如何全面加强学生成才观教育？首课思政负责制、主题班会、专题家长会、职业体验、课程开发、创新教育形式，新泰市教体局给出的答案多种多样。“‘首课’是我们开展学生成才观教育的主要阵地，在新泰市教体局的引导下，我们每周都会利用‘首课’的‘阳光5分钟’时间开展一次成才观教育、生命健康教育，发挥教师的主体作用，结合学科特点，保证教育实效。”新泰市平阳实验学校相关负责人说。

　　

　　除了借助“首课思政负责制”，新泰市教体局还引导学校各班级，每学期至少召开一次以成才观教育为主题的班会，通过小组讨论、案例分析、角色扮演等方式，鼓励学生分享个人见解，体验社会角色，树立成才观念；学校每学期组织一次学生成才观专题家长会，邀请教育专家、心理咨询师等，就成才观的内涵、误区及如何树立正确成才观进行专题培训，引导家长从多个角度认识和理解孩子的成长。

　　

　　“原则上初中、高中学生每学年还要参加一次以职业体验为主要内容的研学旅行，把职业体验作为初中、高中学生研学旅行的主要内容，拓宽学生的职业视野，帮助学生探索适合自己的职业道路和发展方向。”新泰市教体局相关负责人说。

　　此外，学校还依据国家课程标准，结合办学特色，围绕成才观教育，开发具有学校特色的成才观教育课程；针对特色学生差异，编制符合学生实际的校本教材；定期组织对成才观校本课程的修订，提高课程的适应性和实效性。学校还结合实际，通过演讲比赛、志愿服务、社会实践、征文比赛等多种形式，加强学生的成才观教育。

　　“我们要求各学校把成才观教育纳入学校工作计划，在校本课程中统筹实施成才观教育，明确成才观教育负责部门、工作要求、课时数量，建立成才观教育常态化开展机制。”新泰市教体局相关负责人说，新泰市将持续做好学生成才观教育工作，帮助新泰学子实现人生价值、书写大我人生。

　　【泰安日报社·中华泰山网记者 杨丽宁 肖丰芳 审核 王天姿】