培养优秀教师、提升工作效益， 泰安六中“科技之声”工作室探索教学新模式

　　泰安日报社·中华泰山网讯（记者 杨丽宁 审核 晁彤彤）近日，泰安六中“科技之声”工作室2023年度总结与2024年工作计划汇报会议在学校老校区举行，旨在充分发挥科技之声工作室的示范引领与辐射带动作用，促进理化生教师队伍教育教学专业水平提升。

　　活动中，工作室相关负责人及成员代表先后介绍了工作室自成立以来取得的成果、开展的活动以及各项工作的进展。“为加强团队协作，提高教学效率，工作室目前的在研项目有一本专著、两项课题、三项专利，每位成员都积极发挥自己的优势，投入工作室的工作中。”工作室相关负责人说。

　　据了解，去年12月份，泰安六中“科技之声”工作室正式成立。工作室以省市优秀教师为骨干引领，以学校理化生学科部分中青年教师为培养对象，以初中基础科学教学研究为核心，以培养优秀教师和提升教学效益为目标，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到教师的教育教学工作中，努力打造师德高尚、业务精良、充满活力的初中基础科学优质教师团队。

　　

　　据工作室相关负责人介绍，工作室的活动内容主要包括开展课题研究、创编精品课程、实行资源共享、打造骨干团队等。成立三个多月以来，工作室已经在家庭实验活动、“中小学创新素养的培养与研究”、成立理化生兴趣小组、初高中知识衔接等方面开展了一系列工作。

　　“我们希望通过开展课题研究，了解初中基础科学学科前沿信息与发展动态，总结教育教学方法经验，提升工作室团队的教科研工作能力；还依据山东省教育厅出台的各项相关要求，结合实际教学需要，以教与学为重点，实行优势互补，精心打磨以理化生学学科为主的精品课程，提升团队人员课堂教学水平，推进课程改革；同时发挥网络高效快捷的作用，开展工作室成员与学科教师的互动反思，相互交流，实行资源共享。”工作室相关负责人说，接下来工作室还将逐步吸纳优秀的学生加入，搭建学习平台，讲述科研成果。

　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。学校相关负责人表示，学校将给予工作室最大的支持，鼓励工作室稳扎稳打，开展项目式研究、跨学科研究，争取更高的成就，在落实“双减”的同时做好科学教育的“加法”，牢固树立创新意识，给学生播下“科学”的种子，点燃学生对科学探究的兴趣。