泰安实验中学缘何会入选山东省首批省级特色高中？

　　 2023年6月12日，山东省教育厅公布了首批省级特色高中遴选名单，全省共有41所学校入选。泰安实验中学名列其中，成为山东省首批省级特色高中。

　　 这所承载着满足泰安人民对美好教育向往使命的学校，在2018年9月正式创建，仅建校5年，便被评为山东省首批省级特色高中。一所如此年轻的学校为何能在全省普通高中学校中脱颖而出、入选首批省级特色高中？又为何能够在学科基地建设、课程体系搭建、教师专业提升、学生特色培养等方面均实现长足发展？近日，记者走进泰安实验中学，寻找其中的答案。

　　 挖掘体育之教育意义，引领学生全面发展

　　 走进泰安实验中学的校园，迎面可见的是洋溢着青春笑容的学生，他们个个有热情、人人有活力。“高中学习时间虽然紧张，但学校为我们提供了足够的体育锻炼时间。我们不仅能够拥有强健的体魄，也可以更加精力充沛地投入学习。”高二学生刘明政说。

　　 在这所推崇“各美其美、尽善尽美”的学校，体育的育人实效得到了充分发挥。

　　 2023年8月，2023年中国中学生手球锦标赛暨全国青少年手球传统学校锦标赛举行，泰安实验中学男子手球队获得U16组全国第三名、U18组全国第四名，创造了泰安市学校参加该项赛事以来的最好成绩；

　　 2023年7月、11月，泰安实验中学女子橄榄球队分别获得2023年山东省女子7人制、15人制橄榄球锦标赛冠军，创造了泰安市学校参加该项赛事以来的最好成绩；

　　 2023年12月，泰安实验中学与上海体育大学竞技运动学院、武术学院在人才、智力、资源等方面达成友好共享协议，标志着泰安实验中学与上海体育大学在合作共建上步入了新的阶段；

　　 2024年1月，中国射箭协会官方网站发布消息，国家体育总局射运中心（国家体育总局射箭部）命名全国7所学校为“全国射箭重点学校”，泰安实验中学获此殊荣······

　　 一项项亮眼成绩的背后，是泰安实验中学为加强体育教学、深入推动体教融合所作出的努力。

　　 建校以来，泰安实验中学始终坚持“体育是最好的教育”理念，大力普及全校体育运动，积极推进体教融合，引导全体学生形成良好的健康生活习惯，让学生在体育运动中挖掘成长的觉醒力量，练就吃苦耐劳的拼搏精神，磨砺自信阳光的勇敢气魄，凝聚众志成城的团结意识……以体育促学习，实现全面发展。

　　 “体育不只是竞技，也是文化，也是教育。学校每天坚持‘三个一’体育锻炼计划，即保证全校学生每天上1节体育课、每天运动1小时、每天跑1个‘1500米’。”学校相关负责人向记者介绍，同时，学校体育课还实行“选项教学”模式，开发了武术、手球、攀岩、橄榄球、射箭、篮球、足球等10门体育选修课程，让学生根据兴趣爱好选择相应课程“走班”上课，通过开展体育运动培养学生集体荣誉感，提升学生精气神，最终提高学校品质。

　　 目前，泰安实验中学正在进行指向核心素养的“体育+”项目化课程开发研究。作为课题负责人，学校党总支书记王冲希望通过探索“体育+”跨学科融合，设置有助于实现体育与德育、智育、美育、劳动教育和国防教育相结合的多学科交叉融合的教学内容，用体育带动全学科的融合发展，在提高学生运动能力的同时，培养学生创新思维及解决问题能力，养成健康行为，塑造体育品德，实现学生全面发展。

　　 传承中华优秀传统文化，凝聚家校协同育人合力

　　 2023年12月21日，泰安实验中学6名学生家长来到学校，向学校赠送了一面写有“家校共育·立德树人”的锦旗，以此感谢学校开展优秀传统文化家长大讲堂，让家长能有机会学习中华优秀传统文化，提高家庭教育水平，改善亲子关系，实现家校共育，促进学生更加健康快乐成长。

　　 近年来，泰安实验中学全面推进传统文化教育走深走实，以丰富多彩的实践活动为载体，将传统文化学生大讲堂、教师大讲堂和家长大讲堂三项传统文化课程融入学校育人全过程，深入推动中华优秀传统文化走进高中校园。学校还以三大讲堂为载体，创新高中生教育方式，搭建家校共育平台，在引导学生系好人生第一粒扣子的同时，加强家庭教育。

　　 高一（4）班李淑怡家长说：“学校开展的一系列优秀传统文化进校园活动很大程度上解决了家长在学生成长过程中的困惑、迷茫，为我们送来了锦囊妙计。大家参加学习后，发生了明显的变化，受益颇深，亲子关系进一步改善，孩子们也变得明显懂事了，更加孝敬父母、热爱集体、帮助同学、热爱学习，各方面取得了明显进步。”

　　 中华优秀传统文化之于学生的影响是潜移默化的。据学校相关负责人介绍，学校有4名让老师、家长都十分“头疼”的学生，在参加了中华优秀传统文化专题讲座后，竟自发组成一支“环保小卫士”志愿服务小队，在学习之余义务“守护”校园环境卫生。这一现象让大家都十分欣喜。

　　 泰安实验中学党总支书记王冲表示：“学校正在科学地、有针对性地进行课程设计，通过学生喜闻乐见的形式教授，以日积月累的方式积淀，让校园真正成为学生们学习、传承乃至发扬中华优秀传统文化的乐园。”

　　 聚焦培养拔尖创新型人才，带动小初高“三向奔赴”

　　 在泰安实验中学的课堂上，学生已然成为课堂的主人、学习的主体。教师与学生积极互动，创设引发学生深度思考的问题，用层层递进的方式引领学生高阶思维，通过小组合作探究促进学生由浅层学习向深度学习转变。

　　 为充分激发学生的课堂“主人翁”意识，泰安实验中学创立了“导学疑用”生本课堂模式，打造高效课堂。学校“以学生发展为中心”，构建任务驱动、问题导学的高品质课堂设计，倡导问题式、探究式、项目式学习，引导学生在真实的情境中自主探究、合作学习，激发学生的质疑精神，提高学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，培养学科核心素养、必备品质和关键能力，从而适应新高考改革。

　　 “学与疑”相结合的合作探究学习模式不仅让学校一届届学生圆梦高考，更为他们在大学的成长与发展筑牢了根基。

　　 建校5年来，泰安实验中学成绩突出，却不是“关起门来”自己发展，而是积极发挥辐射带动作用。学校向上生长，对接高校，探索“高中——高校”双高联合育人途径；向下扎根，利用“小初高”衔接教育教学研究共同体暨学科联盟，探索跨学段、一体化、贯通式人才培养模式。

　　 2023年8月，泰安实验中学小初高衔接教育教学研究共同体化学学科联盟在泰安市教科院的指导下，编制了符合共同体学校学情的《小初高衔接教育教学要求指南（化学）》，指导教师通过课标比对、教材和学情分析，明确断层面，转化断层面，再到衔接实施，科学弥补了小初高断层的科学衔接体系。

　　 泰安实验中学还通过引领全市的驿站教研活动，充分利用优质教学资源，引领各学科联盟践行“融合、衔接、研究、发展”的理念，让教研活动的形式更加丰富多元，教师的教研水平不断提升进阶，教学质量迈向更高水平。

　　 通过完善小初高课程体系建设、学生贯通培养模式、教师深度教研平台等诸多途径，泰安实验中学在全市率先形成了资源共享、优势互补、高位均衡发展的研究共同体良好局面，同时形成了培养拔尖创新人才模式的积极教育生态。

　　 助力青年教师成长，锻造高素质教师队伍

　　 2023年12月初，“2023年泰安市基础教育优质课评选”结果揭晓，泰安实验中学共有5名教师荣获一等奖，3名教师荣获二等奖，获奖教师数量名列前茅。

　　 要建设一流学校，首先要培养一流师资。目前，泰安实验中学拥有96名“双一流”高层次人才或硕士研究生学历的青年教师，占专任教师的75%。如何让青年教师快速成长、发挥活力，培养出一支既有较高个人专业素养，又有较强团队作战能力的教师队伍，是泰安实验中学自建校以来便亟须解答的命题。

　　 为此，学校持续推进“一三三四”教师专业发展策略，内容包括“一个课题、三种活动、三项工程、四个平台”。其中，“一个课题”即开展课题研究，“三种活动”即读书分享活动、教学反思活动和课堂教学比赛活动；“三项工程”即青蓝工程、青年教师培养“一三五”工程和骨干教师优先发展工程；“四个平台”即教师论坛、同课异构、专家报告和名校对标。“一三三四”教师发展策略的持续实施，促进了师资队伍建设，提高了教师教育教学能力，为学校发展奠定了人才基础。

　　 建校以来，广大青年教师积极响应学校号召，不断提升自身业务能力和教学教研水平，在各项教学工作中表现突出，在各类教学比赛及教科研活动中取得优异成绩。2023年12月初，学校遴选出39名青年教师给予表扬，并授予“青年骨干教师”荣誉称号，驱动教师专业发展，形成了人才雁阵格局。

　　 为了促进教师成长和学生多元发展，泰安实验中学还坚持因材施教，积极开发了20项学科类校本课程——九大学科《学习设计》《好题典题》、理化生学科《实验》、语文学科《早读》《阅读素材微写作》、地理学科《中华优秀传统文化》《海洋地理》、体育学科《武术》《手球》《新生入校教育》等，旨在培养人格健全、视野开阔、善于思考、乐于合作、具有创新思维和质疑批判精神的优秀高中毕业生。

　　 坚定立德树人“主任务”，让每一名学生拥有出彩人生

　　 五育并举，德育为先；教育发展，思政先行。一直以来，泰安实验中学坚守育人“主战场”、坚定立德树人“主任务”、坚持教学改革“主渠道”，全面提升思政课“铸魂育人”实效，创新“大思政”育人格局。

　　 依托我市推出的“首课负责制”，泰安实验中学构建起以学校党组织书记为组长的“五位一体”首课负责制责任体系，确定思政、德育、劳动、创新素养、心理健康、安全法制和传统文化7大主题；同时结合社会热点、学科教学等内容，采用微视频、主题演讲、微辩论、手指操等丰富多彩的形式，利用每天第一节课的前5分钟，引导学生感受、体悟社会正能量，回应学生成长困惑与需求，有效解决思政教育进头脑“最后一公里”问题。

　　 学校还高度重视学生心理健康教育，成立“润心心理健康教育中心”，充分关注每一个学生，认真对待每一个教育细节。中心配备5名专职教师，每班设立2名心理委员，每个宿舍设立1名心理信息员。学校每两周开设1节心理健康教育课，每年5月份、11月份开展心理健康节活动，常态化开展心理讲座、“爱心抱抱”“解忧杂货铺”等8项活动，丰富了学生的课余活动，滋润了学生心田，帮助大家扫去情绪阴霾，注入精神动力。

　　 在泰安实验中学，学生心中有爱、眼中有神、脸上有光，老师则用细心、爱心、耐心托起学生成长的希望。

　　 站在又一个五年的新起点，学校将继续牢牢把握立德树人根本任务，坚持高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理，把温暖和情感倾注到每一个学生身上，平等对待每一个学生，尊重学生的个性和差异，发现学生的闪光点，用欣赏增强学生的信心，用信任培树学生的家国情怀，当好学生的人生导师，用精准的个性化教育，助力每一名学生健康成长，享受成功的喜悦，拥有出彩的人生。