泰山时评 | 让学生午休躺睡是充满温情的关爱工程

　　 在泰安市实验学校博城学校，每到午休时间，600余名小学生就可以躺在由课桌椅“变”成的“午休床”上，盖着从教室储物柜里拿出来的被褥，进入舒适的午休时间，身心得到充分的舒展和放松。课桌椅“变”午休床也很方便操作，只要拉开锁扣，掀起可折叠桌板，与椅子拼在一起，就能得到一张可以躺着睡的小床。如此一来，既节约了空间，又保证了学生午休质量，值得大赞。

　　 中小学生午休时趴着还是躺着，看似是睡眠姿势的小问题，但事关孩子的身心健康，应当引起重视。实际上，这一问题也一直备受关注，在2023年全国两会上，两位全国人大代表就不约而同提出建议，希望在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”，充分保证中小学生的午休质量，这一提议得到一众家长和网友的赞同和热议。

　　 随着“双减”政策的推进，课后服务在中小学实现全覆盖，学生的在校时间也相应拉长。如果没有高质量的午休，学生学习状态必然大受影响。现实中，很多在学校午休的学生，多是趴在课桌上休息。从医学的专业角度来看，“躺睡”的睡眠质量要比“趴睡”更高，更有利于学生身体健康。但对学校来说，实现“躺睡”就需要对教室进行改造，要考虑空间、班生规模、教室大小等现实因素，确实存在一定难度。近年来，通过采购午睡垫、配备午休柜等方式，全国各地已涌现出不少学校午休“躺睡自由”的案例，但泰安市实验学校博城学校的这一做法，相对于改造教室等方式明显性价比更高也更易实现，为各地学校提供了有效的参考，值得大力推广。

　　 2023年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，明确提出各地区在推进学校建设标准化的同时，可结合实际支持学校适当扩大教室学习活动空间和体育运动场地，为非寄宿制学校提供学生就餐和午休条件。

　　 “一切为了学生，为了学生的一切。”让学生午休躺睡，是一项充满温情的关爱工程，政府、学校乃至社会应该共同积极行动起来，发挥主观能动性，因地制宜、因人制宜，做好这一事关下一代身心健康的好事、实事。