解码青少年“叛逆”

　　青春期是每个人都要经历的阶段，这个时期的青少年面临着身体和心理的巨大变化。很多青少年会表现出叛逆的行为，这是一种常见的心理现象。那么，青少年叛逆的成因是什么，我们应该如何应对？

　　青春期叛逆有以下特点：年龄特点，14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄；性别特点，具有反叛性格的学生当中，男生多于女生；教育特点，学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛；诱因特点，主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗；行为特点，反叛的青少年大多不计较行为后果，容易做出某些十分极端的事情。

　　青少年逆反心理的表现有哪些？

　　有相当数量的青少年对学校、领导及教师的宣传表现出一种不认同、不信任的反向思考。他们往往以社会上某个特别的不公正的事实来以偏概全的全盘否认正面宣传；在教育过程中，许多教育者和家长都希望以先进人物的感人事迹来教育感染青少年，唤起他们的热情以期达到激励后进的目的，但结果往往适得其反；在一些青少年当中打架斗殴被看作是有胆量。而对于乐于助人、爱护集体、遵守校规校纪的青少年则被肆意地讽刺、挖苦；有逆反心理的青少年，对于思想政治教育十分冷淡，认为思想政治教育大而空，形式化，不符合青少年的现实生活。

　　青少年叛逆心理产生的原因有哪些？

　　心理过程发展的不平衡。青少年时期，认识、情感和意志的发展往往不平衡。主要表现在他们的情感、意志的发展先于认知的发展。在认知问题上，又容易出现非理性的认识，因而极易产生逆反心理。

　　社会因素。青少年的心理活动受到社会经济制度变革，文化、道德、法律等意识形态发展，善恶、美丑、是非、荣辱等观念更新等方面的影响。

　　家庭因素。有些家长凡事不跟孩子沟通，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会产生极大的反感和抵触情绪。还有的家庭不和睦，经常争吵，会让孩子产生焦虑的情绪，因此平时表现得比较叛逆。

　　家长与孩子缺乏沟通交流。有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，青少年与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

　　内心压抑的情绪想要得到释放。有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

　　青少年叛逆心理应对策略有哪些？

　　首先是多鼓励。叛逆的孩子自尊心更强，总想做得最好，总想得到父母的认可。若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。

　　其次是换位思考。父母或老师要常换位思考，“假如你是孩子，你会怎么做”“假如你做了同样的事情，你想得到什么”，要站在孩子的角度多去思考。

　　最后是多聆听。孩子叙述一件事情时，家长要耐心倾听，听完后再发表意见，不要听了就生气、生气了就批评，要多听听孩子说话，多开导孩子。

　　泰安市精神病医院：陈伟