新泰市召开“三全”阅读现场推进会

　　为全面展示新泰市“三全”阅读成果，交流经验，9月28日，新泰市召开“三全”阅读现场推进会。与会人员现场参观了龙池中学、向阳实验学校、平阳小学三个学校的“三全”阅读现场展示内容。

　　

　　“三全”阅读是新泰市教育和体育局统一实施的全员、全学科和全学段阅读活动，从小学、初中到高中学段统一规划，教师学生全员参与，涵盖所有学科，引导学生从文学阅读向艺术、哲学、科普、社科领域阅读延展，培养学生的人文情怀，形成梯次发展的阅读能力，为学生终身发展奠定坚实的基础。

　　

　　在龙池学校（集团）现场诵读展示中，幼儿园、小学、初中三个学段4000余名学生共同参与。每个年级选择不同的经典内容，或唱或诵，且吟且歌，载歌载舞，用新形式演绎经典篇章，让传统文化焕发新光彩。同时，学校还对本年度“最美读书人物”“十佳读书人物”“优秀读书人物”进行了颁奖。随后又分级部进行了全学科阅读成果展示。

　　

　　向阳实验学校展示了“古诗词里的春天”“我是领读者”“书香少年”“书香家庭”评选等丰富多彩的活动，将经典与歌舞进行了融合，引领全体师生共同畅游书海，在阅读中品味经典，放飞梦想。

　　

　　平阳小学（集团）集中展示了“读中国——千人诵读组诗”“平阳月度十大读书人物表彰”“师生读书沙龙”“雅园吟唱” 等活动，运用学校开发的《幸福的种子》三全阅读系列读本，展示了6节“多学科与阅读融合推进课”，为如何实施全学科阅读提供了很好的范例。

　　

　　最后，与会人员在平阳小学会议室进行了经验交流，龙池学校、向阳学校、平阳小学分别从全学段、全员、全学科等方面交流了落实“三全”阅读的经验。会上强调，要吸取借鉴先进单位的经验做法，基于学科本质特点和学科核心素养的提高，在阅读的广度、梯度、高度、深度、效度等方面多下功夫，科学化推进，确保实效。要建立指向“全员参与”、“全学科融合”、“全学段衔接”的阅读体系，引领师生“多读书、乐读书、会读书、读好书”，形成良好的阅读氛围， 涵养师生阅读品位，拓宽师生阅读视野，丰富师生阅读生活，培养良好阅读兴趣、阅读习惯、跨学科阅读能力，助力教师教学素养和学生核心素养的全面提升。

　　【泰安日报社·最泰安全媒体记者 肖丰芳 通讯员 薛国 牛政】