市实验学校举办校园科技节 萌娃争当创新“弄潮儿”

　　校园科技节，一起向未来。5月17日，泰安市实验学校“创新·体验·成长”校园科技节主题系列活动正式启动。活动中，学生们一个个开动脑筋、积极探索，纷纷用自己的科技创意、科技成果、科幻画作品、科技实践活动成果，争当本届科学创新浪潮中的“弄潮儿”。

　　

　　据了解，泰安市实验学校本届校园科技节由“玩转课堂”科学课、科学幻想画大赛、科技小主播、机器人体验活动、青少年科普作文征集、科技创意作品征集以及科普知识竞赛等一系列丰富的活动组成。在5月17日举办的科技节成果展中，学校将学生的作品按照科学实验体验区、机器人表演区、科技创新作品区、科幻绘画区4个展区分类展示，遍布校园。

　　科创作品包括科技微试验、科学发明创造、机器人表演、科幻画等，创意繁多，是学生们通过观察生活，发现生活中可被优化、改进的细微之处，积极思考，将创意想法付诸实践、动手又动脑的成果。叉车机器人、搬运机器人、自动饮水装置、吸尘器、密码箱、测温变形金刚……一件件来源于生活的作品，让前来参观的师生们连连称赞。展示在科幻绘画区的作品则是学生们着眼于新时代人类生产生活和科技发展可能会呈现的巨大变化，发挥天马行空的想象力，大胆运用色彩，描绘了自己对宇宙万物、未来世界和生活的无限遐想。

　　

　　“这届科技节让我和小伙伴收获满满，我不仅见到了许多科技作品，体验了科学实验，还自己动手参与了发明创造，学到了很多新奇的科学知识。我觉得科技节太好玩了！科学很有趣，我会努力学习，以后创造更好的作品。”四年级学生赵梓轩璇说。

　　学生们在一系列丰富的活动中体验科学，又在体验中思考创新，一件件极富创意的科创作品就是最好的见证。除此之外，学校微信公众号还开设了“我做科技小主播”专栏，让学生在展示优秀科创作品的同时，锻炼自己的语言表达能力。

　　

　　“活动将学生创新意识的培养与各项科技教育活动相结合，旨在激发学生爱科学、学科学、用科学的精神，引导学生关注科技创新、参与自主创新、体验创新成果，提升学生的科技意识和创新实践能力，营造热爱科学、鼓励创新、勇于实践的良好校园科技氛围。”学校相关负责人向记者介绍，泰安市实验学校2022年校园科技节活动形式多样，贴近实际，互动性强，深受广大师生的喜爱；学校将以科技节为契机，持续推进学校科学教育的探究与实施，为学生搭建更广阔的实践探究平台，增强学生的科学素养，提高学生科技创新能力，努力为祖国培养“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的好少年。

　　【泰安日报社·最泰安全媒体记者 杨丽宁】