【东平县第二实验小学】见证！健雅教育前行的步伐

（通讯员 王红云）2018年，东平县第二实验小学在省文明校园提名评选中以遥遥领先的成绩获全市第一名。2020年1月，山东省教育厅发布了山东省第二届文明校园表彰名单，东平县第二实验小学作为全县唯一一所学校上榜。信手拈来的从容，都是厚积薄发的沉淀。成绩的背后，凝聚的是全校师生的智慧与力量……

一体规划 构建健雅文化体系

“一体”是学校以崇健尚雅为办学理念，顶层设计，努力把第二实验小学建设成为一个师生人人向往、乐在其中、人人健雅并蓄的特色鲜明学校。学校用“一体两翼五措”的思路引领办学实践，不断完善健雅文化体系，大力提升学校的办学水平，努力走优质特色发展之路，实现内涵发展的新跨越。

健雅理念的提出源于三个原因：一是古希腊哲学家柏拉图的教育思想：一个人在二十岁以前只消有两种教育工具，一是体操，一是音乐。体操讲究好了身体就会和谐，音乐讲究好了，心理就会和谐，身心都达到了理想的状态，还愁有什么学不好或是做不好？学校由体操联想到“健”，由音乐联想到“雅”。二是源于对当前的孩子身体素质普遍不强、身心发展不健全的焦虑和立足于这种状况的改变。三是源于对学校师生爱健身尚品位的热情。确定崇健尚雅的办学理念后，全体教师在具体实践中不断摸索、不断打造发展特色的历程。形成了“健身、健心、健习、雅言、雅行、雅趣”的对健雅理念的解读。“健雅”教育遵循教育的发展规律，以健培智，以雅育德，让学生先拥有健康的体魄、心理、习惯等基本素质，进而不断丰富自己的学识，培养各种技能，提升人生品位和档次。

两翼齐驱  丰富健雅文化载体

两翼是音体两翼。学校充分利用“健雅”教育所依托的体育与音乐两个重要载体，培养师生健康的体魄和高雅的人格，引领学校教育教学工作全面开展，进而打造师生喜欢的学校。围绕音乐课程一是将口风琴、葫芦丝等小乐器引进了课堂，提高学生的艺术修养。二是组建舞蹈队、鼓号队、平板乐队、合唱、版画、手工等社团。今年10月份学校合唱团以全县第一名的成绩赴泰安参加了山东省2019年中小学生校园艺术节合唱专项展示活动。11月份，学校鼓号队在全县鼓号操大赛中荣获“金号奖”。围绕体育课程一是学校每天用上午和下午课间操时间安排两次“快乐跑步”，学生伴着欢快的音乐，以班级为单位绕成环行跑步已成为学校一道靓丽的特色风景线；二是给学生发放“亲子健身家长卡”，号召家长陪孩子共同健身，每天将健身项目、时间、效果进行实时记录，得到家长的高度好评；三是学校成立了篮球、乒乓球、羽毛球、鬼步舞、飞盘等各种体育社团，锻炼学生的身体，发展个性特长。在近几年泰安市学生体质监测中，学校连年优异成绩。

五措并举  践行健雅文化建设

学校经过摸索改进，目前已形成了一个有组织保障，有氛围浸润，有课程支撑，有活动促进，有评价引领的健雅教育实施体系。一是努力加强组织保障。学校成立了以校长为组长的健雅教育领导小组和工作小组，成立了体卫艺办公室，同时加强音体美教育教学力量。二是浓厚健雅教育氛围。学校通过校歌的创作并传唱、通过增加校园文化图板、运动器械和增设教师书吧、舞蹈房、心理咨询室等多功能室等形成浓厚的健雅文化教育氛围。三是夯实健雅课程实施。除了国家课程地方课程之外，学校编辑并开设了《健雅课间》、《健雅教育之文明伴我行》、《健雅教育之好习惯伴我成长》、《健雅少年规范歌》、《一路脚印一路歌》、《健雅课堂课堂礼仪》等大量的校本课程。通过健雅课程落实各项常规要求，促进学生全面发展，使学校国家、地方、校本课程体系日臻完善。四是丰富健雅活动载体。学校不断丰富活动载体，让师生在体验中成长。健雅论坛：学校常年坚持开展健雅论坛活动。论坛分崇健尚雅之“开讲啦”、青年教师成长、班主任管理三个版块。通过多种论坛活动开展，有效提升了教师业务水平。我和校长有个约定: 学校每月在全校选取十名优秀同学和校长约定成长梦想、与校长合影留念，并在升旗仪式上为参加约定的学生颁发证书，并用作家签字的书籍作奖品。这项活动不仅为孩子们插上了理想的翅膀，更是为孩子们写下了一笔珍贵的记忆。自2015年9月以来，已经有300多名学生参加了该项活动，《大众网》曾报道了这一做法。我为健雅代言:学校每学期发起“我为健雅代言”的活动倡议，学生们个个热情高涨，纷纷为健雅代言。此外，学校每学年举办一届读书节、艺术节、体育节和成童礼仪式，每学期举行一次朗诵比赛和演讲比赛、更换一次健雅榜等健雅系列活动。今年国庆节前夕，学校开展了庆祝新中国成立70周年诗歌朗诵比赛活动。“东平手机台”对学校的朗诵比赛进行了现场直播，中华泰山网、泰山晚报、今日东平报社等多家媒体对此进行了报道，取得了较好的效果。五是搞好健雅工作评价。学校定期评选“健雅教师”、“健雅学生”、“健雅班级”、“健雅路队”、“健雅办公室”等。同时，学校开创多元评价机制赏识激励学生，巩固健雅文化的成果。落实健雅少年系列之星——“礼仪之星”、“环保之星”、“阅读之星”、“智慧之星”、“艺体之星”、“进步之星”的评比，每学年各个层次的学生都能获得表彰。因为学校实行达标表彰机制，孩子只要能达到标准，就能获得奖项，无名额限制。丰富多彩的活动以及这种赏识激励让孩子兴奋快乐，给其一个幸福的童年。

2019年学校荣誉

一分耕耘一分收获。在师生全面发展的同时，学校收获了一个个沉甸甸的荣誉：

1月，学校被评为“全市教育系统安全工作先进单位”

4月，关雨赫同学被评为全国优秀少先队员（全市唯一，全省共十二名）

5月，在“泰山国学小名士”经典诵读电视大赛决赛中获小学组一等奖；

5月，在“泰安市第八届中小学科普知识竞赛”中获小学组第一名；

5月，学校举行“弘扬革命传统，做新时代好少年”向祖国献礼活动，该视频被“学习强国”平台采用。

6月，在泰安市中小学生创客大赛中，学校获得全县唯一一个竞赛类一等奖；

6月，在2019年全县明星小记者大赛总决赛中包揽全部一等奖；

7月，学校获得2017至2018学年全县小学教学成绩第一名；

9月，学校被评为“县教育教学质量先进学校”；

9月，荣获泰安市极限飞盘比赛小学组季军，为我县最好成绩；

10月，学校被评为“市教学质量先进学校”；

10月，在泰安市国防知识竞赛中喜获小学组一等奖；

11月，学校被评为“县宣传工作先进学校”；

12月，在全国小科学家决赛中学校取得九金、八银、十铜的好成绩。同时学校荣获“全国中小学科学教育体验活动团体一等奖”和“全国中小学科学教育体验优秀组织单位”的称号……

捷报频传，一个接一个的成绩在带给全体师生喜悦的同时，更多的是鞭策与鼓励。“成绩只代表过去，今后，我们将继续坚持‘育健雅师生、强健雅文化、建幸福学校’的目标，全面推进健雅教育，让健雅教育多点开花，为开创一个蓬勃发展的新局面而不懈努力！”校长吴绪柱如是说。