走“心”复学教育 为师生注入“心能量”

轻松的音乐、优美的指尖舞蹈……疫情发生以来，为缓解学生的焦虑情绪，宁阳县中京实验学校组织了系列活动，引导师生正确认识疫情，及时调整心态，积极投入到学习生活中来。25日，记者从市教育局获悉，随着各学段陆续复学，全市教育系统同心战“疫”心理护航活动全面开展，维护师生身心健康，帮助师生心理“复位”。

受疫情影响，今年我市各学段学生延迟开学。4月15日，高中（含中职）毕业年级率先复课，随后初中毕业年级复课。随着疫情防控形势的不断好转，目前，初、高中学生均已复课。5月25日起，小学生也陆续回归校园。5月份至9月份，我市面向全体学生开展同心战“疫”家访活动，重点对象为受疫情病例影响的家庭学生；特殊家庭学生，如建档立卡困难家庭学生、留守儿童、残疾学生、接受线上教育资源学习困难学生等；疫情防控一线医务人员子女，复工复产后双职工家庭无人照护学生，隔代老人代为管护学生，二孩家庭学生，疫情前日常教育中重点关注的学生；在知识能力、体质等方面存在发展难题的学习困难学生等。

自5月1日起，在此前线上家访的基础上，由校领导带头，班主任、教师全员参与的线下家访在泰安实验中学持续进行，家访对象为全体学生。家访时，师生选择在学生家楼下、附近小花园里见面，一起聊聊上网课的心得、课余都做了什么事情。据学校老师介绍，学生见到老师后非常开心，家访结束后也依依不舍。

据了解，同心战“疫”家访活动采用双线推进的方法，线上沟通辅助线下面访，教师一方面通过电话问询、微信沟通、QQ联络等线上网络方式进行“不见面”家访沟通，另一方面在充分做好双方防护安全的前提下，与家长或学生在户外开阔场所进行保持距离的“见面”家访沟通。

除了家访之外，我市同心战“疫”心理护航活动还推出了“疫”路通行主题实践活动，包括全市师生心理状态筛查活动、学生心理健康专题培训活动、谈心和倾诉活动、科学安排校园文体活动、开展心理咨询服务和危机干预等。据悉，开学两周前，各学校开展了心理筛查活动，对于筛查出的重点人员，建立“一人一档”，实施“一对一”帮扶，并制定心理关怀长效机制，持续关注跟进。返校复课后，针对不同学段学生身心特点，组织班主任、任课教师通过班会等形式做好就业、升学等有关政策的宣传解读，适时组织以减压放松、自信自强、积极认知、理性应对等为主要内容的培训讲座，主动回应学生关切。通过线上线下主题班会、主题讨论、辩论会、家长会、命题作文等形式，适时在学生、家长、老师中开展“说说心里话”等互动活动，引导学生、家长、教师换位思考，理解彼此的想法。学校根据实际情况科学有序恢复体育锻炼，增强学生对集体生活的归属感，通过开放心理辅导室（咨询室），开通心理咨询援助热线、网络信箱等方式，开展温馨暖心服务，尽最大可能满足师生及学生、家长的心理健康服务需求。

据悉，全市教育系统将逐步构建起同心战“疫”家访和“疫”路同行心理健康主题实践活动的常态化、规范化机制，切实为师生身心健康保驾护航。