蓝牙智能循迹小车、六自由度机械臂、旋转LED显示屏…… “95后”泰职学霸的“工匠”之路

在校先后获得国家级、省级荣誉和国家奖学金，带领团队研发出工厂服务机器人、红外线侧孔机、全自动养殖饲料投喂器等多项发明创造并应用和服务于企业发展，1998年出生的孙祥程用在泰山职业技术学院机电技术工程系机电一体化专业五年来汲取的知识，加上学校及导师的倾力培养与自己的刻苦钻研，毕业后投身于产品研发工作，走出一条具有代表性的职校生特别发展之路。

“伯乐”识“千里马”，开启少年科技求知路

虽然孙祥程去年7月份就毕业了，但他的导师、泰山职业技术学院机电工程系副教授刘铁顺，回忆起第一次为这位得意门生上课时的情景，仍印象深刻。当时只有14岁的孙祥程上课时异常专心，眼里闪烁着别样的光芒及对知识的深度渴求。几次接触之后，刘铁顺断定孙祥程是个“可造之才”。随后，刘铁顺与孙祥程建立起教与学，传与授的师徒关系，他为孙祥程单独开设了物理、电工、汽车等多门课程，学校也开放了专门的实验室，让孙祥程可以在操作台上进行施展。对于这位醉心于创造研究的徒弟，刘铁顺在生活上也给予了无微不至的关心，从衣食住行帮他解决创新工作中的后顾之忧，到用于实验的多项物资的资金支持。孙祥程也没有辜负导师和学校培育上的一片苦心。

成长为机电创新团队负责人的孙祥程在2014年凭借太阳能水面养殖高精度遥控饲料运投器拿到第一个重要奖项：山东大学生创新设计一等奖，随后陆续获得“华中数控杯”工业机器人装调及智能制造和五轴联动技工技术应用大赛高职组一等奖、山东省工业机器人技术应用技能大赛暨全国工业机器人技术应用技能山东省选拔赛三等奖等诸多奖项及国家级奖学金，并成为第11届团中央“中国青少年科技创新奖”山东省高职院校唯一候选人。

“厚积薄发”，多项科技产品投放市场

科技创造与产品研发是一项艰苦、需要面对无数挑战与失败的工作，在这个过程中，孙祥程在刘铁顺的带领下翻过一座又一座山峰。

为了尽快掌握技术，孙祥程每天早上八点前就到实验室，除了上课，其他时间都泡在实验室里，一直到晚上十一点多才离开。过年放假，孙祥程是年前最后留守在学校的学生，又是年后最早返校的。功夫不负有心人，寒假里，孙祥程终于做出来第一个单片机作品——电子钟。厚积薄发，有了第一次的经验，随后蓝牙智能循迹小车、六自由度机械臂、旋转LED显示屏、光立方、多功能低功耗蓝牙温湿度计、移动工厂服务机器人、超声波测距仪……一系列作品相继成功。

孙祥程为企业设计开发的代表性产品均已投放市场。全自动养殖饲料投喂器可根据设定时间段进行自动喂料，断电再次上电之后可自动行进到断点继续喂料。比例阀放大器用数字运算方式替代模拟电路的组合、运算、定时等功能，使控制器工作特性稳定、输出精度提高，具有标准的计算机通讯接口，为实现系统级的计算机自动控制提供基础。此外，孙祥程还陆续开发了为衣橱定制企业设计的红外线侧孔机、方便数控爱好者学习的小型CNC雕刻机、让更多人体验DIY乐趣的光固化3D打印机及四轴飞行器。

目前，在深圳从事研发工作的孙祥程拥有了更大的舞台继续自己的逐梦之旅。

因材施教，让学生活跃在自己专属的领域

“职业教育培养的目标是应用型人材，掌握扎实的理论基础、熟练的动手能力，通过多年从业经历成为专家。”通过孙祥程的样板式教育，刘铁顺总结道，对于渴望上进的职校生，首先要帮助他们树立信心，要将“孤岛式”教学模式逐渐转变为“助学式”，让学生分组在实验场所自己寻找工具，动手设计调试安装各种器材，师生共同评价各小组任务完成的情况，最后导师对各项目的优缺点进行点评，让学生“做中学”，从而收到事半功倍的效果。作为职校教师，“授之以鱼”更“授之以渔”，重要的任务是帮助学生建立能够搭建一艘优良“船只”的本领，驶向更广阔的彼岸。

据泰山职业学院机电工程系主任刘永海介绍，近年来，院系顺应应用技能型人才发展趋势，充分了解企业用人需求，在学生培养上以项目教学和过程考核相结合的模式，为学生设立学习项目，了解掌握进度，建立创新团队和兴趣小组，让学生形成学习兴趣和传帮带团队。对于表现突出的学生，给予多方面支持。下一步，院系将抓住国家加快发展现代职业教育的有利时机，不断改进教学方法，因材施教，让更多学生活跃在自己专属的领域。