敢当少年研学 最美教育在路上

龙应台说：

“上一百堂美学的课，

不如让孩子自己在大自然里行走一天；

教一百个钟点的建筑设计，

不如让学生去触摸几个古老的城市；

讲一百次文学写作的技巧，

不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。

玩，可以说是天地之间学问的根本。”

过去，教材是学生的世界；今天，世界是学生的教材。教材作为学生获取知识唯一途径的时代早已不在，正所谓学校有围墙，教育无边界，如今的教学，处处皆课堂。

少年，你的世界就像是个拼图，成长路上，你不断拾起各种各样的“碎片”，终于拼成你脑海中的世界这“世界”是否博大丰富，取决于你拾起的“碎片”是否够分量、是否够精致、是否够完整而这些，就取决于你走得多远，站得多高。

“见多识广”这件事情的道理大概就在于，在看遍了不一样的风景，体会过许多层次的文化，见识到丰富多彩的生活之后，你能找到自己站立的那个“支点”在这支点之上，再延伸出一条线，然后从时间和空间上去构筑你自己对世界的认知。

最美的教育，在路上，行走千里路，读破万卷书。世界这么大，让我们一起去看看！

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