• 县教育局组织“随班就读”骨干教师专业培训 全县28名教师接受培训

    中华泰山网讯(记者 李腾腾 通讯员 颜廷霄)为进一步做好普通中小学特殊儿童随班就读工作,贯彻落实宁教字〔2018〕43号《宁阳县教育局等八部门关于印发<宁阳县特殊教育提升计划(2018-2020)实施方案>的通知》文件精神,加强普通中小学特殊教育骨干教师培训培养,建立起数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特殊教育教师队伍,我县组织了随班就读特殊教育骨干教师暑期特殊教育课程集中培训。

    8月23日至29日,来自宁阳县各个乡镇的28名骨干教师,在县教育局基教科的组织下,来到济南大学,参加了“随班就读”骨干教师专业培训,这也是济南大学承办的第一期随班就读的培训。

    培训中,来自华东师范大学、济南大学的9名专家教授,以“随班就读”为主线,由浅入深,系统全面地介绍了融合教育的方方面面。

    培训第一天,“特殊教育离我们有多远”的报告把学员们领进了特殊教育的认知世界。济南大学副院长王本法从关注教师健康入手,以自身经历,幽默风趣的传授了健康长寿的秘诀,希望大家从事特殊教育要有良好心态。教授于素红专题讲授了“随班就读”个别化教育方案的制订、实施,为老师们进一步开展“随班就读”工作指明了方向。陈建军、宁宁等特殊教育名师的报告,使大家懂得了特殊儿童,尤其是自闭症儿童、学习障碍儿童行为功能的症状、成因以及有效干预方法。教师吕春苗把学员们带到感统训练室,结合训练器材,详细讲解了感觉统合失调的表现和干预方法,让大家边学边练,实操技能同步提高。学习中,丰富精彩的课堂内容紧紧地吸引了每一位学员,学员们一边认真听讲,一边认真记录。六天紧张有序地培训,让老师们走出了特殊教育的误区,对于融合教育、全纳教育,有了一定的认识;对于特殊教育儿童的类型、随班就读的课程设置,有了进一步的了解。

    培训结束后,济南大学为宁阳的学员们举行了结业典礼,并为学员们颁发了结业证书。最后,杨昭宁院长祝贺这次培训的成功,并殷切地希望,济南大学与宁阳教育保持长期合作,把宁阳的特殊教育做大、做强。

    此次培训活动开启了我县与济南大学特教学院的联系,济南大学特教学院将会为宁阳的随班就读工作提供后续的理论和技术支持。此外,县教育局还在全县十二个教育学区建设了资源教室,在县特教中心建设了资源中心,设施设备均已到位。这些举措让我县走在了山东省同类县市区的前列。为进一步提高残障儿童教育质量,为我县顺利实施二期特殊教育提升计划起到了十分重要的作用。

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