• 五年深耕结硕果 崇健尚雅写华章

    中华泰山网通讯员 刘圣印 王红云

    自党的十八大以来,在各级领导的关心和社会各界的大力支持下,东平县第二实验小学秉承“建设健雅文化 打造幸福学校”的办学理念,全体教职工以“把常规不断地做向极致就是创新,把创新不断地做向常规就是发展”为工作信条,开拓创新、积极进取,将学校引入“质量提升、品味提高、和谐并进”的快车道,打造了鲜明的学校特色,社会声誉迅速得到提高。

    改善办学条件 努力打造师生成长乐园

    五年来,学校投资三百多万元改善办学条件,铺设了塑胶操场,新建了设施齐全的各种功能室,改建了高标准主席台,重铺了校园主路,粉刷了教学楼全部内外墙,更换了套装门、桌凳和教学楼内全部文化图版,所有教室安装了电脑一体机,逐步将学校打造成为一所环境优美、设施齐全的现代化高标准小学,师生全面发展得到了有力保障。

    打造健雅文化 引领学校工作全面发展

    学校做好顶层设计,全面构建健雅文化体系,努力走特色办学之路。近几年,学校提出了“崇健尚雅”的办学理念,通过不断探索、思考,初步形成了“健身、健心、健习、健美、雅言、雅行、雅思、雅趣”的健雅文化解读。“健雅”教育以体育与音乐作为两个重要的载体,着力培养师生健康的体魄和高雅的人格,引领学校教育教学工作的开展,逐步打造师生喜欢的特色学校。

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    在省中小学生艺术上进行葫芦丝《荷塘月映我和你》节目演出

    围绕“健雅”特色,学校创办了教师刊物《健雅苑》,并通过周前例会、座谈会、迎新联欢、国旗下讲话、学校网站、学校官方微信等各种形式、场合、机会对全体教师进行健雅文化的引领熏陶和要求,倡议教师在生活中增加健康、雅致元素,如健身、读书、品茶、听音乐、练书法等等,做一名健康、高雅、文雅、优雅的教师。学校通过为教师新建教师书吧,开设舞蹈及形体训练课等方式提升教师品位。2016年6月,在泰安市中小学教师文明礼仪大赛中,该校荣获团体二等奖。

    为提升学校文化发展内涵,该校创办了校报《健雅少年》和校刊《健雅苑》,编辑了“一路脚印一路歌”系列丛书,在教室外开辟了“七彩秀场”学生专栏。此外,还开展了我为健雅代言、人人争做礼仪之星、健雅少年评选等丰富多彩的活动。学校积极开展阳光体育运动,每年召开春季、冬季趣味运动会,并成立了各种体育社团,同时给学生发放“亲子监督卡”。该校利用每日上午和下午两个大课间安排两次“快乐跑步”,学生伴着欢快的音乐,全校师生以班级为单位绕成环行跑步的场景成为一道靓丽的风景线。2016年12月,在泰安市体育送课下乡活动中,该校的“快乐跑步”为全市体育教师代表展示,获得了高度评价。在2016年泰安市学生体质测试中,该校学生合格率为93%,位居全市第三名。健雅文化现已成为该校的一面旗帜,赢得了社会各界的赞誉。

    夯实教学工作 全面提升教育教学质量

    围绕“打造高效课堂 提高教学效率”这条主线,学校制定了科学的教学常规管理制度,对师生督导检查的每一项教学行为进行了详细的界定,让教学管理所有工作都有章可依,让教师心中标准明确,心里更踏实。学校注重晨读、午练的实效,每天由干部轮流检查开展效果,并纳入考核。学校实行教研组“周查月结”自查和“教务处督导”相结合的检查制度。每次检查完,都会要求老师们进行反思总结,及时整改。

    为提高学生成绩,该校还实施了“低重心教学运行策略”,在面向全体的前提下,将关注的重心降到后30%学生的身上,从而促进整体成绩的大幅度提高。为更好地提高学生的书写质量,该校采用“十六宫格”书法练习纸,让孩子们在练习时能够更容易地分析汉字的间架结构。为提高学生阅读量,出台了《东平县第二实验小学课外阅读必读书目和选读书目》、通过使用亲子阅读监督卡、读书存折等方式,引导学生坚持不懈、认真有效地读书。此外,通过组建科学兴趣小组、数学兴趣小组,英语角等活动全面提高学生的学科素养。

    强化师资培训 促进教师实现专业成长

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    市中小学教师礼仪大赛

    该校不断深入开展教师培训,找到了符合学校实际的有效形式和途径。一是坚守一个理念:“给教师最好的福利即培训”这一理念。学校每年拿出10万余元派300余人次外出培训,教师培训花费占总经费比例超出国家规定两倍之多。此外,每年学校都为教师购买经典教育名著,免费订阅大量的业务刊物。二是做好两项工程:“名师引领工程”与“青蓝工程”。学校加强现有的两个市级名师工作室建设,同时,扎实有效地做好“青蓝工程”。三是用好三个论坛:每周例会前的五分钟,坚持常年开设“健雅论坛”,每月组织一次“青年教师论坛”,和“班主任管理论坛”,通过交流,教师的整体素质有了新的提升。近几年,学校教师获得各级优质课、教学新秀、教坛英才、教学能手、学科带头人等荣誉的人数一直位居全县前列。

    丰富实践载体 促使学生在体验中成长

    学校以“自能教育”理论为指导,让学生在情境中去感悟、体验、反思和矫正,通过自探、自悟实现学生的自我教育和自我发展。学校努力拓展学生创造的空间,开展丰富多彩的实践活动,在活动中发挥学生的自主性和能动性,让学生在体验中实现自主学习和自我管理。比如每月一期“我和校长有个约定”活动,选取优秀学生代表与校长合影,接受校长赠言,约定成长梦想。目前共有300余名学生参加了该项活动,不仅为孩子们写下了一笔珍贵的记忆,也为他们的自我成长提供不竭的动力。学校成立了50多个社团,做到了“人人有项目 个个有特长”,同时定期开展读书节、艺术节、运动会等活动为学生提供“自能教育”的平台。2014年12月,在山东省素质教育论坛上,学校论文《不断丰富实践载体,让学生在体验中成长》作为全县唯一入选的论坛交流材料,收录在《山东省素质教育论坛交流材料》一书。

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    快乐跑步

    近五年,全校有3000多名学生在全国、省、市、县各类比赛中获奖,为我县及我市争得了荣誉。2015年12月,在省快乐汉字大赛中,该校学生田宇获泰安市四年级组第一名,代表我市参加省级比赛获一等奖;2016年10月,在杭州举办的中国报业小记者联盟成立大会的演讲比赛中,该校小记者陈惠泽获得了全国第三名的优异成绩;2015年12月,在省市国防知识竞赛中,学校代表队获得全市第一名,全省比赛第五名的优异成绩,2016年11月,再次以全县第一名的成绩代表我县参加了小学组比赛,荣获全市团体总分第一名;2016年11月,该校代表队在全县纪念红军长征80周年演讲比赛中荣获团体第一名;2017年4月,在山东省小学生规范汉字书写大赛中,经过逐级比赛、选拔,该校是全县唯一被泰安市教育局推荐参加省级比赛的学校(全市共六个学校);2017年5月,在泰安市第四届故事力大赛中,该校总体成绩突出,方振鹏老师作为全市唯一教师代表参加了山东省第三届创新教育节,并做了典型发言,得到了与会专家和代表们的一致好评;2017年9月,该校作为全市义务教育阶段中唯一一所学校被省教育厅推荐到全国参加比赛;2017年10月,该校参加省中小学生艺术节演出取得圆满成功,获得各级领导和社会的的广泛赞誉……

    近年来,学校先后荣获“全国青少年科普创新示范学校”、“全国红旗大队”、“省教学示范学校”、“省语言文字示范学校”、“省绿色学校”、“省创造教育重点实验基地”、“省优秀家长学校”、“市文明单位”、“市教书育人先进单位”、“市规范化学校”、“市艺术教育示范学校”、“市电化教育示范学校”、“市中小学心理健康教育特色学校”、“市师德建设十佳单位”、“市校园文化建设AAA单位”、“市基层先进党组织”等荣誉称号。

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    在省中小学生艺术上进行大型歌舞《红色足迹》节目演出

    “在过去的五年里,我们取得了令人兴奋的进步。在下一个五年中,我们将继续秉承‘光明磊落做人 勤勉扎实做事’的校训,以更加昂扬的精神、更加奋进的姿态,砥砺前行,改革创新,以优异成绩为党和人民交上一份满意的答卷。”校长吴绪柱如是说。

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