工行泰安分行三举措做好微课课程制作与开发工作

作者 林军

为适应移动学习平台需要，推动微课程开发，工行泰安分行采取积极有效措施在全辖营造“学微课、用微课、讲微课”的良好氛围，吸引、带动全行员工广泛参与，有效促进微课开发和制作能力的不断提升。

一、组建微课开发团队。分行建立两级微课开发团队。分行本部团队由公司业务、个人金融业务、电子银行、国际业务等专业业务骨干组成。各支行选派辖内师资和优秀青年员工组成。全行共组建微课开发团队9个，团队成员33人，每个团队指定一名负责人，负责本行微课开发团队成员分工协作，自主学习，研讨开发工作。

二、举办微课制作与开发培训。6月17日，分行集中微课团队成员举办一期培训班。邀请行内优秀老师，讲授怎样设计微课，如何呈现微课等专业知识，并现场进行操作指导，使每位学员基本掌握微课开发与制作的相关技能，

三、开展“新产品微课汇”课程开发赛。围绕大零售、大公司、大资管等业务，精选今年以来新推出的主要业务产品，由各个微课团队成员自选课题，开发制作微课。分行将微课上传网络大学和移动平台融e联端，通过员工自主选学的点击率，每月评选1-3门优秀微课，在全行推广学习，对制作者进行奖励。