翟镇中心小学社团展演吸人眼球获“点赞”

5月22日，新泰市“选课走班 自主课堂”课程实施现场会在翟镇中心小学召开。课程专家孙镜峰、泰安市教育局教研室李万江主任、刘旭主任、新泰市教育局副局长陈绪伟、小学教研室主任李桂莲、新泰各乡镇教育办公室主任、副主任、教研员和小学校长以及泰安市其他县市区的校长代表、骨干教师代表500余人参加了会议。

22日一早，翟镇中心小学的校园便热闹起来。伴随着铿锵有力的堂鼓声，该校社团课程展演活动最先启幕。来自19个社团的孩子们，为参会代表带来了精彩的社团才艺展示，武术、豫剧、合唱、篮球……精彩的节目展演，赢得现场阵阵掌声。

记者看到，操场上，堂鼓社团的小鼓手们各个气宇轩昂，英姿飒爽。他们敲起震天的鼓点，喊着嘹亮的口号，充分展现了少先队员们的朝气蓬勃；另一侧，足球、排球、篮球等球类社团的小“运动员”们，正在老师的带领下，认真学习着步伐、练习着手势，红彤彤的小脸儿满是汗珠，但依然干劲儿十足；教室里，手工、剪纸社团的孩子们，正用自己的小手儿和天马行空的想象，创造出色彩斑斓的世界；葫芦丝、象棋、诵读等社团里，孩子们或是鼓着高高的小腮帮，一丝不苟地练习吹奏，或是低眉沉思，想着下一步棋该怎么走，亦或是三五成群地聚在老师身边，认真聆听着老师的点拨与教导……

“我以前没有学过葫芦丝，但是通过学校的社团活动，认识了葫芦丝这门乐器，也喜欢上了音乐，我要跟着老师好好学习，吹好多好多曲子。”葫芦丝社团的一位“小乐手”如是说。

随后，与会代表来到学校会议礼堂，听取了翟镇中心小学校长孙德国所作的《核心素养视角下“选课走班自主课堂”课程实施的实践与思考》的报告，观摩了课程整合示范课《千古明月》；来自淄博市临淄区晏婴小学的校长孙镜锋作了题为《课程整合与核心素养的培养》的报告，最后由李万江主任作总结。

本次现场会展演精彩，会议内容丰富，两位校长的报告既接地气，又高屋建瓴，让每一位参会的教师都受益匪浅。本次现场会为全市生本课程实施提供了有益的范本，进一步推进了新泰市素质教育的深入开展。

翟镇中心小学：用爱心托起明天的太阳

  新泰市翟镇中心小学始建于1982年，2014年8月迁入新校。新校占地45亩，建筑面积7900平方米。目前在校生1803人，任课教师81人，是省级规范化学校、泰安市教书育人先进单位、泰安市体育传统项目学校、新泰市素质教育示范校。

“用爱心托起明天的太阳，用太阳的光辉照亮孩子的心房”，新泰翟镇中心小学始终坚定走“质量立校，依法治校，科研兴校，特色亮校”之路，以一切为了学生的健康成长和终身发展为工作目标。甘居清贫、乐品书香、凝心聚力、负重拼搏，大力推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育。学校先后获得“泰安市体育后备人才输送先进单位”，“新泰市先进单位”，“21世纪中国小学社会科学理论与实践研究重点实验基地”，“泰安排球训练基地”，“新泰市教学先进单位”、“新泰市课改先进学校”等称号。

以“为师生终身发展服务”为办学理念，以“科学 人文 传承 创新”为校训，以创建办学条件优质、学校文化优质、学校管理优质、教师发展优质、学生发展优质的农村优质学校为目标，在新泰市教研室和镇教育办公室的指导下，该校深入开展生本课程实践，取得了一定的成果。

新泰市翟镇中心小学顺应教育发展的需要，落实教育政策，落实学生发展核心素养。使学生获得基本的、入门的知识，激发他们继续自主学习的兴趣，发掘他们的天赋，为所有学生的终身发展奠基。建立丰富多彩的课程体系，让学生有更多自主选择的空间，从儿童视角关注小学生心理，采取小学生的话语方式。

在实施方面，翟镇中小构建“七彩阳光童心”课程体系；组织形式灵活多样。其中，一二年级以原班级为组织形式，人人参与班级活动班；三四五年级打破原班级界限，按项目进行重新组合，全员参与年级活动班；打破班级和年级界限，特长方面比较突出的学生参加特长活动班，形成校级特色社团。此外，该校有明确的实施保障，定课时、定地点、定辅导老师、定社团人员、定课程内容。健全“三层落实”制度：落实生本课程管理责任制、落实生本课程教师的工作量、落实检查制度。通过“三查一听一看一座谈”，坚持走“可持续”发展道路。“三查”指检查计划、备课（课程纲要）、教学记录；“一听”指深入课堂听课（或参与活动）；“一看”指看课程成果（包括平日成果与期末展示成果）；“一座谈”指定期召开学生座谈会，了解生本课程教师教学情况与学生学习情况。

该校深入开展生本课程实践，成效显著。重建学校课程体系，有效提升课程资源的整合：形成了“1+1+1”模式，即教一门国家课程，拥有一项技能，带好一个社团；让所有的设施设备充分利用起来，不是沉睡在功能室里；教师越来越喜欢在功能室里上课；家长志愿者、社会机构、外聘专家型教师等社会资源参与其中；发挥国家课程的辐射功能，形成了以国家课程为核心的课程群。

一方面，实现了教师队伍的终身发展。转变教师课程实施的思维方式：树立了课程意识，重视每一门学科，注重培养学生的学科素养；提高教师素质，有利于教师的专业发展：更珍惜每一个课时，更充分的课前准备，提高课堂效率；提升教师的幸福指数。校本课程的开发与实施，为每一个教师提供了展示的舞台，受到尊重，富有成就感，感受到教育的魅力，从而激发每一位教师热爱学生、热爱学校、热爱教育的感情。老师们热爱学校，以校为家，工作效率非常高。

另一方面，促进了学生全面发展、全员发展，更利于从实践层面落实学生的核心素养。建立课程选择的“轮转”制度和自选制度相结合。每个项目的展示都是一个点，他所代表的是一个面，这些不同的面，组成了该校独特的课程体系。比赛成绩和抽测成绩，四年级体育抽测：全新泰市第一。学校社团形成梯队，各比赛项目每年都取得较好的成绩，为学校争得了荣誉，这是校本课程实施以来带来的宝贵的副产品。

在2016——2017赛季市级各大赛事中，该校成绩优异，分别取得了：泰安市智力运动会魔方项目8个一等奖、泰安市三棋比赛第五名、新泰市男子排球冠军、新泰市女子排球亚军、新泰市女子足球第三名、新泰市合唱一等奖、新泰市三棋一等奖、新泰市乒乓球团体亚军、新泰市曲艺二等奖、新泰市器乐二等奖、新泰市跳绳第四名、新泰市体育舞蹈一等奖。