北实小“思维碰撞课堂”获国家级教学成果二等奖

思维碰撞课堂研讨会现场。中华泰山网记者 宋晓彤 摄

中华泰山网10月23日讯（记者 宋晓彤）23日上午，基础教育课程教学改革成果——“思维碰撞课堂”现场研讨会召开，来自全国各地的教育工作者一起探讨了思维碰撞课堂。

在今年7月份公布的基础教育国家级教学成果奖中，泰安市实验学校的思维碰撞课堂的实践与研究获得二等奖。校长程和方介绍，思维碰撞课堂是一种以思维差异为资源，以多维对话为形式，以交互反馈为保障，旨在培养学生独立思考和批判反思能力，让学生成为有思想的人。在以往的课堂中，学生一味地听老师讲课，在思维碰撞课堂中，学生要发散自己的思维，参与到老师讲课中，提出疑问，各抒己见。

以语文课文《狼》为例，在上课前，每个学生都能拿到一份编排精致的“菜单”——学业纸，包括思维导引、思维碰撞、思维迁移、思维导图等部分，课堂的整个流程脉络清晰一目了然。学生根据菜单，了解作者背景和课文内容，把自己的疑问写在学业纸的问题一栏，上课时，老师会把较为集中的问题列出来，让学生们分小组讨论。在思维碰撞的火花中，学生们将对这篇文章有更深入的了解。